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Profissionais e gestoras(es) com graduação que atuem no campo da saúde, saúde mental, atenção básica e atenção psicossocial, além de profissionais interessados na área.
Profissionais que lideram equipes nos serviços da RAPS e precisam de qualificação técnica em gestão participativa, planejamento estratégico e avaliação de resultados.
Psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais e outros profissionais que atuam ou desejam atuar em posições de referência técnica ou coordenação na atenção psicossocial.
Graduados que desejam migrar para a gestão pública em saúde mental ou aprofundar sua compreensão sobre políticas, financiamento e organização dos serviços.
Aulas ao vivo às terças-feiras, com tutoria, trocas entre pares e avaliações que garantem profundidade real.
Aulas transmitidas ao vivo todas as terças-feiras, das 19h às 22h. Todas as sessões ficam gravadas na plataforma para você rever quando e onde quiser.
Acompanhamento com tutor para troca de experiências e construção do conhecimento.
Portal completo com conteúdo organizado de teoria à prática.
Seminários participativos ao final de cada eixo + avaliação final com a construção e apresentação de um Projeto de Gestão em Saúde Mental.
370 horas organizadas em 4 eixos temáticos, com aulas ao vivo às terças-feiras, seminários avaliativos e acesso às gravações na plataforma.
Encontro Inaugural · Thiago Magela Ramos
Princípios de Planejamento e Gestão em diálogo com a Clínica Ampliada · Milene RamalhoA clínica ampliada. Gestão da clínica: genograma, ecomapa, acolhimento, adscrição de clientela, longitudinalidade, Equipe de referência. Princípios de planejamento e logicas de atenção. Analise crítica dos planejamentos centralizados e participativos.
O Diálogo entre Democracia Institucional e Reforma Psiquiátrica · Edna Mara Mendonça e Thiago Magela Ramos1ª aula - Princípios da democracia Institucional e aspectos totais das instituições. Histórico da reforma psiquiátrica. Novas relações do usuário no contexto da atenção em saúde mental de base comunitária “Portas Abertas”. 2ª aula – Reforma Psiquiátrica, Atenção Psicossocial e o cuidado em liberdade. Movimentos da contrarreforma. Avanços legislativos: Lei nº 10.216/2001 e seus desdobramentos. Política Nacional de Saúde Mental e a construção da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
Fundamentos históricos da avaliação em Saúde · Milene RamalhoConceitos de avaliação. Modelos e ferramentas de avaliação em saúde. Institucionalização da avaliação em saúde: processos contínuos de monitoramento, controle e avaliação dos processos. Abordagens e atributos em avaliação. Modelos lógicos e Avaliabilidade. Técnicas de consenso.
Bases conceituais da Atenção Psicossocial · Cassiano RobertClinica centrada na Pessoa. Cogestão do cuidado. Atenção e estratégia em redes. Saúde mental comunitária: acolhimento, autonomia, garantias de direitos, cuidado pactuado, mediação de conflitos em um espaço dialógico, Território. Diagnósticos ampliados e críticos ao modelo hierárquico categorial psiquiátrico. As diversas clínicas que compõe o paradigma da Atenção Psicossocial.
Atribuições e competências do gestor em saúde mental · Bruno EmerichAdministração dos recursos humanos, financeiros, sanitários e logísticos de um estabelecimento de saúde mental; competências técnicas, humanas e gerencias do gestor em saúde mental; postura de liderança do gestor em saúde mental; funções e objetivos do gestor em saúde mental.
Momento de tira-dúvidas com a turma · Thiago Magela Ramos
Elementos que compõem a Gestão da Clínica na Atenção Psicossocial · Milene RamalhoAnalise epistemológica dos diagnósticos psiquiátricos, construção de atributos diagnósticos ligados ao território. Elencar e debater arranjos organizacionais como a organização dos espaços coletivos: assembleias e reuniões de planejamento. Acolhimento multiprofissional em saúde, princípio da cogestão da clínica.
O Território e articulação do cuidado em Rede · Nazareth MalcherRedes de atenção, organização territorial e conceitual da RAPS, redes quentes e redes frias, organização e planejamento do cuidado em rede. Intra e intersetorialidade, considerando o diálogo com gestores de nível central (prefeitura, Diretorias Estaduais de Saúde Mental, Ministério da Saúde), classe política, etc.., seja através de indicadores ou de avaliações dos serviços.
O trabalho e gestão colaborativa, interprofissional e matricial na RedeTrans, inter e multiprofissionalidade. Princípios da cogestão de processos e de pessoas. Organização das Ações de Apoio Matricial; responsabilidades compartilhadas entre as Equipes Matriciais de Saúde Mental; Atenção conjunta e compartilhada. A clínica como guia para formação de equipes.
Projeto Terapêutico Singular e o cuidado de casos graves · Priscilla FragaElementos para construção de projetos terapêuticos singulares. Planejamento de ações individuais e coletivas em saúde mental. A equipe de referência e a formação de vinculo em saúde. Ferramentas de cuidado no território e a atenção domiciliar.
Compliance em saúde mental · Thiago Magela RamosConhecer e aprender procedimentos de compliance. Missão, visão e valores dos dispositivos da RAPS. Qualificar o gestor da saúde mental com conhecimentos em compliance em saúde para que atuem preventivamente e, assim, reduzir e/ou minimizar: riscos; eventos que causem prejuízo aos usuários; processos indenizatórios às instituições de saúde e aos profissionais.
Elaboração de projetos financiados em saúde mental · Thiago Magela RamosPrincípios para a construção de projetos no campo da saúde mental. Planejamento e escrita de projetos com o foco nos direitos humanos.
Princípios básicos em economia da saúde · Leonardo MoraesFundamentos em Economia da Saúde; Financiamento e gasto em saúde; Gestão dos recursos do SUS; Gestão de custos; Análise Econômica em Saúde e modelos para Avaliação Econômica.
Organização de serviços sob abordagens inovadoras · Thiago Magela RamosConceituar Movimento Recovery e novas abordagens em saúde mental segundo a OMS. Organização dos serviços de saúde mental da RAPS sob a perspectiva das novas abordagens. Modelo de atenção a saúde e serviços voltados para as novas abordagens. Introdução ao Diálogo Aberto, Movimento de Ouvidores de Vozes (MOV) e Gestão Autônoma da Medicação (GAM) e implementação destas abordagens nos dispositivos de saúde mental.
Encontro Coordenação + turma
Avaliação de Equipes no paradigma participativo · Rodrigo PresottoHistórico e evolução do campo da avaliação em saúde no âmbito da. Tipologias de avaliação; Qualidade em saúde: conceitos e atributos; Etapas da avaliação; Perguntas avaliativas. O Paradigma participativo nas avaliações.
Planejamento Estratégico em Saúde / Diagnóstico Situacional · Thiago Magela RamosCompreender os Fundamentos do Planejamento Estratégico; descrever as etapas do PES; Momento Explicativo. Momento Normativo. Momento Estratégico. Momento Tático-Operacional; Diagnóstico Situacional e Método de Estimativa Rápida.
Criação e co-gestão de indicadoresCritérios e indicadores de avaliação; Matrizes de monitoramento, de julgamento e de avaliação; Metodologia da pesquisa qualitativa; Metodologia da pesquisa quantitativa; Análise de implantação; Avaliação de desempenho de intervenções em saúde; Meta-avaliação; Institucionalização, Usos e influência da avaliação. Construção participativa de indicadores em saúde.
Avaliação de serviços e processos no campo da Atenção PsicossocialPrincípios que fundamentam o planejamento de políticas e serviços de saúde mental. Serviços comunitários destinados a todos os públicos (infanto-juvenil, adultos/idosos e álcool e outras drogas). Ofertas de cuidado intersetoriais em rede. Analise de sistemas de saúde comparados com o foco em políticas de saúde mental. Cuidado segregador X cuidado em Liberdade.
Diálogos entre avaliações centradas na pessoa e Atenção PsicossocialAutoavaliação e participação de equipes e usuários no cuidado. Criação de linhas guias de saúde mental centradas nas pessoas. Itinerários terapêuticos e cartografias como elementos avaliadores de uma rede. Praticas dialógicas e escuta ativa.
"Novos" Modelos de Gestão em SaúdeDo conceito de administração ao conceito de gestão. Princípios da gestão de sistemas e serviços de saúde. Aspectos da conjuntura da gestão em saúde mental no Brasil no contexto das redes. Desafios da gestão em saúde para a implantação de modelo assistencial coerente com os princípios e diretrizes do SUS e da Reforma Psiquiátrica. Análise crítica de modelos de gerência em saúde e modelos de assistência à saúde.
Gestão da Educação em Saúde MentalEducação Permanente – princípios e estratégias de implantação. Educação continuada, supervisão e formação de equipes. Elementos pedagógicos da transdisciplinaridade.
Gestão do Trabalho e formação de grupalidade na Saúde MentalProcessos de trabalho anti-tayloristas. A fragmentação do trabalho e o sentido da práxis. Formação pelo trabalho. Ambientes promotores de saúde mental. A saúde mental dos trabalhadores. Processos de comunicação em equipe. Liderança e comunicação assertiva nas organizações (Tipos de liderança – liderança participativa – Comunicação assertiva, empática e Comunicação Não Violenta).
Reuniões de equipe nos serviços de saúde mentalObjetivos da reunião de equipe; tipologia das reuniões de equipe (equipe completa, miniequipes, etc..); condução da reunião de equipe; espaço participativo para planejamento das ações, organização do processo de trabalho, discussão de casos e promoção de saúde mental do trabalhador.
A função apoio nas redes e nas equipesA função gerencial e a função apoio. O apoio institucional e o apoio na gestão. Organogramas horizontalizados de gestão. Núcleo e campo de atuação e saber.
Cogestão do Cuidado e de Pessoas na comunidade · Ellen RicciDimensões participativas do cuidado planejado. Recovery e caminhos para o autocuidado. Fomento as estratégias de mutua ajuda e suporte mutuo comunitário. Controle social e participação ativa da comunidade na gestão.
Criação de serviços centrados nos direitos humanos · Rachel GouveiaConstrução de espaços voltados aos direitos humanos. Racismo e saúde mental. Questões de Gênero e saúde mental. Violência no campo da saúde mental. Populações vulnerabilizadas e vulnerabilidades.
Estratégias de cuidado para saúde mental da equipe
Ambiência e planejamento dos serviços de saúde mentalConceito de ambiência. Ações e estratégias no campo da saúde mental; Planejamento intersetorial.
Projeto de gestão de um serviço de saúde mental (avaliação final)Construção de projetos de gestão em serviços de saúde mental; orientação para a elaboração do material para construção do projeto de diferentes formatos (artigo, infográfico, cartilha, etc.).
Atividade dispersiva para elaboração do projeto · Thiago Magela RamosAtividade dispersiva totalizando 20 horas para construção do projeto, tendo um orientador como referência para retirada de dúvidas e orientação do projeto.
Especialistas com atuação direta na gestão e coordenação de serviços de saúde mental, pesquisa e formação continuada na atenção psicossocial.
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Enfermeiro, mestre em Saúde Coletiva (UFSJ-CCO) com pesquisa em Diálogo Aberto. Especialista em Planejamento e Gestão em Saúde, Enfermagem Psiquiátrica e Terapia Familiar Sistêmica. Foi coordenador de CAPS I e gerente de saúde mental em Divinópolis/MG. Docente nas pós-graduações do CENAT.
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Professora adjunta da UFRJ e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social. Doutora em Serviço Social (PUC-SP), com pós-doutorados em Direito (PUC-Rio) e em Serviço Social e Políticas Sociais (UNIFESP). Pesquisadora da FAPERJ e bolsista de produtividade do CNPq.
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Assistente Social, Sanitarista e Pesquisadora. Mestra e doutoranda em Saúde Coletiva pela Fiocruz Minas. Atuação no SUS em saúde Materno-infantil, Atenção Primária e Rede de Atenção Psicossocial, com foco em Álcool e outras Drogas e Redução de Danos.
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Terapeuta ocupacional, especialista em Saúde Pública e Saúde Mental, com formação complementar pela Fiocruz e USP. Referência técnica em saúde mental por oito anos, com experiência em CAPS, NASF e regulação em saúde. Associada à ABRASME e ABRASCO.
"Conseguimos montar 2 projetos e garantir recurso para o CAPS AD e o CAPS Infantil."
Usou a formação para transformar a gestão municipal de saúde mental em Januário/MG.
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"A pós completa o conhecimento numa atuação prática voltada para o nosso campo de trabalho."
Queria melhorar a prática no SUS. A formação trouxe repertório técnico aliado a trocas ricas com colegas da APS.
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"Se a gente quer promover direitos humanos, a interseccionalidade é a base! Essa pós me atravessou."
Psicóloga e mestre pela UFSCAR. A especialização agregou diretamente na prática clínica no SUS.
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"A Reforma Psiquiátrica brasileira revelou desafios no campo da gestão, do planejamento e da organização dos serviços. Torna-se fundamental qualificar profissionais não apenas para a clínica, mas também para a gestão de serviços comprometidos com práticas democráticas, participativas e centradas no território."— Coordenação do curso
Muitos coordenadores e profissionais da RAPS assumem funções de gestão sem qualificação formal em planejamento e avaliação em saúde, o que limita a capacidade de transformar os serviços.
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